Dinamicas de cohesion y colaboracion

Dinamicas de cohesion y colaboracion

Tipos de cohesión de grupo

Este estudio exploró los elementos que afectan a los logros del equipo en entornos virtuales. En este estudio se tuvo en cuenta el papel de la dinámica de grupo para facilitar la interacción productiva. Aspiramos a revelar los mecanismos de la dinámica de grupo y examinamos cómo la dinámica de grupo afectaba a los logros del equipo en entornos virtuales. El estudio empírico se llevó a cabo con estudiantes universitarios matriculados en un curso de aprendizaje electrónico. En colaboración con otras carreras, los estudiantes ejecutaron proyectos en equipo y gestionaron los problemas del proyecto en foros o salas de chat. Los resultados del estudio empírico indicaron que el liderazgo, la fricción creativa y la cohesión del grupo (componentes de la dinámica de grupo) tenían relaciones positivas con los logros del equipo. Las conclusiones confirmaron que abordar el conflicto creativo es un método para mejorar el rendimiento del equipo y que el liderazgo es un factor clave en los equipos de proyecto.

Para crear valor y combinar la creatividad de sus empleados, muchas organizaciones confían en el modelo de equipo [22]. La razón por la que dependen del modelo de equipo es que los grupos son superiores al individuo en muchas tareas. Aunque el trabajo en grupo es a veces difícil de gestionar, el modelo de equipo contribuye a un programa orientado a los problemas o a una cuestión compleja.

Cohesión del equipo

Lawrence, Luke. «10. Colaboración y cohesión: Using Duoethnography to Enhance Group Dynamics and Pair Relationship Building in a University Speaking Class». Duoethnography in English Language Teaching: Research, Reflection and Classroom Application, editado por Robert J. Lowe y Luke Lawrence, Bristol, Blue Ridge Summit: Multilingual Matters, 2020, pp. 191-205. https://doi.org/10.21832/9781788927192-012

Lawrence, L. (2020). 10. Colaboración y cohesión: Using Duoethnography to Enhance Group Dynamics and Pair Relationship Building in a University Speaking Class. En R. Lowe & L. Lawrence (Ed.), Duoethnography in English Language Teaching: Research, Reflection and Classroom Application (pp. 191-205). Bristol, Blue Ridge Summit: Multilingual Matters. https://doi.org/10.21832/9781788927192-012

Lawrence, L. 2020. 10. Colaboración y cohesión: Uso de la duoetnografía para mejorar la dinámica de grupo y la creación de relaciones de pareja en una clase de oratoria universitaria. En: Lowe, R. y Lawrence, L. ed. Duoethnography in English Language Teaching: Research, Reflection and Classroom Application. Bristol, Blue Ridge Summit: Multilingual Matters, pp. 191-205. https://doi.org/10.21832/9781788927192-012

Ejemplos de cohesión de equipo

Cada vez que un grupo de personas se reúne, se ponen en marcha nuevas dinámicas que difieren de las presentes en nuestras típicas interacciones diádicas. Las impresiones que nos formamos sobre la simpatía de otras personas y la forma en que pensamos sobre el propósito de un grupo se ven afectadas por el clima que crean todos los miembros dentro de un grupo. Los grupos también desarrollan normas, y los nuevos miembros del grupo se socializan en el clima y las normas del grupo, al igual que nosotros nos socializamos en las normas sociales y culturales más amplias de nuestra vida cotidiana. La presión para ajustarse a las normas se vuelve más poderosa en situaciones de grupo, y algunos grupos se aprovechan de estas fuerzas con resultados positivos y negativos. Por último, el potencial de conflicto productivo y destructivo aumenta cuando varios individuos se reúnen para realizar una tarea o lograr un propósito. Esta sección explora las dinámicas mencionadas anteriormente con el fin de prepararte mejor para futuras interacciones de grupo.

Cuando algo está cohesionado, se mantiene unido, y la cohesión dentro de un grupo ayuda a establecer un clima de grupo general. El clima de grupo se refiere al tono relativamente duradero y a la calidad de la interacción grupal que experimentan los miembros del grupo de forma similar. Para entender mejor la cohesión y el clima, podemos examinar dos tipos de cohesión: de tarea y social.

Qué factores contribuyen a la cohesión del grupo

Esas fuerzas mágicas que influyen en el comportamiento y el rendimiento de un equipo se denominan dinámica de equipo. Según Scott Keller y Mary Meaney, autores de Leading Organizations, estas fuerzas pueden ser la «diferencia entre un equipo de estrellas y un equipo de estrellas».

Factores como el equilibrio adecuado de personalidades, la autoconciencia y la seguridad psicológica influyen en que los compañeros aprendan unos de otros, asuman riesgos, innoven y alcancen con éxito sus objetivos. He aquí tres maneras de aprovechar y mantener con éxito una dinámica de equipo de alto rendimiento.

Construir los cimientos de una dinámica de equipo exitosa es tanto un arte como una ciencia. Muchos equipos y organizadores de equipos reconocen que la combinación adecuada de habilidades y experiencia es clave para el rendimiento del equipo, pero no lo es todo. Por el contrario, los investigadores han descubierto que garantizar un equilibrio de roles es otro ingrediente esencial para crear equipos eficaces.

Winsborough afirma que para que los equipos sean eficaces estos roles deben estar equilibrados. Por ejemplo, un equipo sin suficientes miembros centrados en las relaciones puede conducir a una falta de cohesión del equipo. Por el contrario, los equipos con demasiados miembros centrados en las relaciones pueden dar prioridad a llevarse bien en lugar de desafiarse mutuamente para tener éxito.

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